Cô giáo Hồ Thuận Yến – Hiệu trưởng Trường THCS Ngọc Hà phát biểu, giới thiệu chuyên đề
 

Đây là hoạt động thiết thực trước thềm năm học 2026–2027, góp phần bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng giao tiếp, ứng xử và tăng cường sự kết nối trong đội ngũ nhà trường, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục tích cực, chuyên nghiệp, an toàn và hạnh phúc.
 

Giao tiếp – không chỉ là nói, mà trước hết là thấu hiểu

Mở đầu chương trình, cô giáo Hồ Thuận Yến – Hiệu trưởng Trường THCS Ngọc Hà phát biểu, giới thiệu mục đích và ý nghĩa của chuyên đề.
 

Trong một nhà trường, giao tiếp diễn ra mỗi ngày và trong mọi mối quan hệ: giữa cán bộ quản lý với giáo viên, giữa đồng nghiệp với đồng nghiệp, giữa thầy cô với học sinh và giữa nhà trường với cha mẹ học sinh. Vì vậy, giao tiếp hiệu quả không đơn thuần là truyền đạt thông tin mà còn là quá trình lắng nghe, thấu hiểu, tạo dựng niềm tin và tìm kiếm sự đồng thuận.
 

Bước vào năm học 2026–2027 với những yêu cầu mới trong công tác giáo dục, việc tăng cường kết nối và phối hợp giữa các thành viên trong cộng đồng nhà trường càng có ý nghĩa quan trọng. Một lời nói phù hợp, một cách lắng nghe chân thành hay một phản hồi đúng lúc có thể tạo nên sự khác biệt trong cách mỗi người đồng hành cùng nhau.
 

Từ những tình huống thực tế đến kỹ năng giao tiếp hiệu quả

Thay mặt tập thể nhà trường, Ban Giám hiệu Trường THCS Ngọc Hà đã trân trọng tặng hoa TS. Nguyễn Thị Thu Anh, gửi lời cảm ơn tới diễn giả vì những chia sẻ thiết thực và những kinh nghiệm quý báu dành cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.
 

Ban Giám hiệu Trường THCS Ngọc Hà tặng hoa TS. Nguyễn Thị Thu Anh.
 

Với cách dẫn dắt gần gũi, sinh động và giàu tính tương tác, TS. Nguyễn Thị Thu Anh đã cùng các thầy cô khám phá những yếu tố làm nên một cuộc giao tiếp hiệu quả trong môi trường giáo dục.
 

Từ những tình huống quen thuộc trong công việc hằng ngày, chuyên gia gợi mở cách lắng nghe tích cực, nhận diện cảm xúc, lựa chọn ngôn ngữ phù hợp và phản hồi có tính xây dựng. Đặc biệt, sự tôn trọng, đồng cảm và tinh thần hợp tác được nhấn mạnh như những nền tảng quan trọng để xây dựng các mối quan hệ tích cực trong nhà trường.
 

TS. Nguyễn Thị Thu Anh chia sẻ những nội dung thiết thực về giao tiếp hiệu quả trong nhà trường.
 

Khi những tình huống “khó” trở thành cơ hội để học hỏi

Điểm nhấn của chuyên đề là phần giao lưu, trao đổi và thực hành xử lý các tình huống thực tế.
 

Các thầy cô cùng chuyên gia trao đổi về nhiều vấn đề có thể gặp trong quá trình công tác: cách trò chuyện với học sinh khi các em có biểu hiện chưa phù hợp; ứng xử trước những phản hồi, băn khoăn của cha mẹ học sinh; phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn; hay trao đổi với đồng nghiệp khi có những quan điểm khác nhau trong công việc.
 

Với mỗi tình huống, TS. Nguyễn Thị Thu Anh không đưa ra một “công thức” cứng nhắc mà cùng giáo viên phân tích nguyên nhân, xem xét vấn đề từ nhiều góc độ và tìm kiếm cách tiếp cận phù hợp với từng hoàn cảnh.
 

TS. Nguyễn Thị Thu Anh giao lưu, trao đổi trực tiếp cùng giáo viên Trường THCS Ngọc Hà qua các tình huống thực tế.
 

TS. Nguyễn Thị Thu Anh giao lưu, thực hành tình huống giao tiếp cùng giáo viên nhà trường.
 

Không khí chương trình trở nên sôi nổi khi các thầy cô trực tiếp tham gia xử lý tình huống, chia sẻ quan điểm và cùng nhau tìm kiếm giải pháp.
 

Qua những trao đổi cụ thể, các nguyên tắc về lắng nghe trước khi phản hồi, thấu hiểu trước khi đánh giá, kiểm soát cảm xúc, phản hồi mang tính xây dựng và hướng tới giải pháp được chuyển tải một cách tự nhiên, gần gũi và có tính ứng dụng cao.
 

Giáo viên nhà trường tham gia giao lưu, chia sẻ và trao đổi cách xử lý các tình huống giao tiếp trong thực tế.
 

Hình ảnh: Giáo viên nhà trường chia sẻ tình huống thực tế, cùng chuyên gia trao đổi giải pháp giao tiếp hiệu quả.
 

Lắng nghe để thấu hiểu – kết nối để đồng hành

Điều ý nghĩa mà chuyên đề mang lại không chỉ nằm ở những kiến thức hay kỹ năng được chia sẻ, mà còn ở chính không gian đối thoại và sẻ chia được tạo ra giữa diễn giả và đội ngũ nhà trường.
 

Mỗi tình huống được đưa ra là một cơ hội để các thầy cô nhìn lại cách giao tiếp của chính mình; để nhận ra rằng, trong nhiều trường hợp, điều quan trọng không phải là ai đúng – ai sai, mà là làm thế nào để hiểu nhau hơn và cùng hướng tới điều tốt đẹp cho học sinh và tập thể.
 

Khi giáo viên biết lắng nghe học sinh, học sinh có thêm cơ hội được thấu hiểu. Khi đồng nghiệp biết lắng nghe nhau, sự phối hợp trở nên hiệu quả hơn. Khi nhà trường và cha mẹ học sinh cùng đặt mình vào vị trí của nhau, những khác biệt có thể trở thành điểm khởi đầu cho sự đồng hành.
 

Cán bộ, giáo viên Trường THCS Ngọc Hà tập trung lắng nghe các nội dung ý nghĩa của chuyên đề.
 

Cùng xây dựng văn hóa giao tiếp tích cực trong nhà trường

Chuyên đề “Giao tiếp hiệu quả trong nhà trường” là hoạt động thiết thực trước thềm năm học mới, góp phần bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp, tăng cường sự gắn kết trong tập thể và từng bước xây dựng văn hóa giao tiếp tích cực tại Trường THCS Ngọc Hà.
 

Những kiến thức, tình huống và kinh nghiệm được chia sẻ sẽ là hành trang hữu ích để mỗi cán bộ, giáo viên vận dụng linh hoạt trong công việc hằng ngày; từ đó góp phần tạo dựng những mối quan hệ tôn trọng, tin cậy, hợp tác và đồng hành giữa nhà trường, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh.
 

Bởi một môi trường giáo dục hạnh phúc không chỉ được tạo nên từ những bài học hay, những thành tích tốt, mà còn bắt đầu từ cách chúng ta nói với nhau, lắng nghe nhau và cùng nhau giải quyết những khác biệt.
 

Khép lại chuyên đề trong không khí gắn kết, sẻ chia và lan tỏa tinh thần đồng hành.
 

Từ sự thấu hiểu trong giao tiếp đến sự đồng thuận trong hành động, tập thể Trường THCS Ngọc Hà tiếp tục cùng nhau vun đắp môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, chuyên nghiệp và hạnh phúc, tạo nền tảng để nhà trường vững vàng bước vào năm học 2026–2027 với tinh thần: ĐOÀN KẾT – ĐỔI MỚI – SÁNG TẠO.